Die Erstellung eines Protokolls für den Physikunterricht kann eine knifflige Aufgabe sein. Um Ihnen dennoch zu helfen, haben wir hier einige hilfreiche Tipps zusammengestellt. Beachten Sie jedoch, dass diese Hinweise lediglich als Orientierung dienen sollen und keine Abkürzung für eine ordentliche Vorbereitung und Durchführung des Versuchs darstellen. Es ist wichtig, dass Sie sich vorab intensiv mit der Versuchsanleitung und den Platzanweisungen auseinandersetzen und Ihre eigenen Vorstellungen zu der gestellten Messaufgabe entwickeln.
Der Aufbau des Protokolls
Ein gut strukturiertes Protokoll ist essentiell für eine übersichtliche und vollständige Dokumentation. Hier sehen Sie den empfohlenen Aufbau:
Protokollkopf
- Versuchsbezeichnung inklusive Kürzel
- Namen der Protokollführenden und deren MitarbeiterInnen
- Namen der Betreuenden
- Gruppennummer
- Datum und Ort der Versuchsdurchführung
Aufgabenstellung
- Kurze Formulierung der Aufgabenstellung aus der Platzanleitung
- Eventuelle Konkretisierungen und wichtige Hinweise von den Betreuenden
Physikalische Grundlagen
- Knapper Überblick mit eigenen Worten (keine Kopien aus der Versuchsanleitung)
- Bezugnahme auf die Gültigkeit der im Versuch verwendeten Formeln
Versuchsaufbau
- Versuchsskizze, die veranschaulicht, welche Messgrößen mit welchen Geräten gemessen werden
- Eventuelle spezielle Hinweise zu den verwendeten Messgeräten und -verfahren
Verwendete Formeln
- Zusammenstellung der für die Auswertung benötigten Formeln
- Eindeutige Bezeichnung aller Messgrößen und Ergebnisse
Messungen
- Tabelle mit allen gemessenen Größen, einschließlich der zufälligen Messunsicherheiten bei Einzelmessungen
- Nummerierung und Bezeichnung der Tabellen
- Begründung von unerwarteten Messabweichungen
- Eindeutige Kennzeichnung von Messfehlern und Wiederholungen von Messungen
- Notizen zur Versuchsdurchführung
Auswertung
- Analyse der erhaltenen Messwerte (keine willkürlichen Rundungen)
- Statistische Auswertung der Messgrößen bei Mehrfachmessungen
- Gegebenenfalls notwendige grafische Darstellungen in angemessener Größe und Skalierung
- Eindeutige Kennzeichnung der für die nachfolgenden Rechnungen relevanten Größen in der Grafik
- Nummerierung und Bezeichnung der Grafiken
- Keine willkürlichen Rundungen bei den Rechnungen
Messunsicherheiten
- Sinnvolle Zusammenstellung der zufälligen/statistischen und systematischen Messunsicherheiten aller Messgrößen
- Verwendung der maximalen Messunsicherheit zur Berechnung der Messunsicherheit der Versuchsergebnisse
- Berechnung und Rundung der Messunsicherheiten gemäß den Vorschriften
Endergebnis
- Angabe der Messergebnisse mit Messunsicherheiten und korrekter Rundung
- Eindeutige Kennzeichnung des Endergebnisses
Diskussion der Versuchsergebnisse
- Vergleich mit Tabellen- oder erwarteten Werten
- Untersuchung des Anteils der Messunsicherheit einzelner Messgrößen
- Überlegung, ob die systematischen und zufälligen Messunsicherheiten annähernd gleich sind
- Schlussfolgerungen für die Messung
- Beantwortung spezifischer Fragen aus der Aufgabenstellung
- Berücksichtigung äußerer Bedingungen, die Einfluss auf die Messungen hatten
- Verbesserungsvorschläge
Ein ordentliches Protokoll ist unerlässlich, um Ihre Arbeit im Physikunterricht angemessen zu dokumentieren. Achten Sie daher auf eine klare Struktur, eine vollständige Aufschlüsselung aller Messungen und eine genaue Auswertung der Ergebnisse. Nur so können Sie Ihre Experimente erfolgreich durchführen und die gewünschten Schlussfolgerungen ziehen. Viel Spaß und Erfolg beim Erstellen Ihrer Protokolle!
